사회복지사 1급 표집틀 · 군집표집 · 제11회 53번 해설

핵심 해설

사례에서는 아동복지협회 명부(표집틀)에서 초등·중·고등학생이라는 동질적 하위집단(층)으로 모집단을 나눈 뒤, 그 비율에 맞게 각 층에서 무작위로 표본을 뽑았다. 이는 모집단을 층으로 나누고 각 층에서 비례적으로 표집하는 비례층화표집에 해당한다. 군집표집은 모집단을 자연발생적 집락(예: 지역·시설 단위)으로 나눈 뒤 그 집락 자체를 표집단위로 무작위 추출하는 방법으로, 이 사례처럼 개인 단위로 각 층에서 표본을 뽑는 방식과는 다르다.

이론 근거

층화표집과 군집표집의 구분 — L. Kish: 모집단을 동질적 하위집단(층)으로 나눈 뒤 각 층에서 표본을 추출하면 층화표집, 모집단을 이질적인 자연 집락으로 나눈 뒤 집락 자체를 표집단위로 추출하면 군집표집이라는 표집이론의 일반 구분.

쉬운 설명

학년별(초·중·고)로 나눠 그 비율만큼 무작위로 뽑았다면 이는 ‘층화표집’이지 ‘군집표집’이 아니다. 군집표집은 집단(예: 학교) 자체를 통째로 뽑는 방법이다.

용어 설명

표집틀

모집단에 속한 개체들의 목록으로, 실제 표본을 추출하는 대상 명부.

군집표집

모집단을 자연적인 집락 단위로 나누고 그 집락 자체를 무작위로 추출하는 표집방법.

선택지별 해설

• ① 조사의 대상이 되는 전체 집단은 아동양육시설에 거주하는 아동이므로 모집단이 맞다.
• ② 실제 표본을 추출하는 데 사용된 아동복지협회 등록 명부가 표집틀이다.
• ③ 학년별로 나눈 뒤 그 비율에 맞게 각 층에서 무작위 추출한 것은 비례층화표집이지 군집표집이 아니다.(정답)
• ④ 표본으로 최종 추출되는 단위는 개별 아동, 즉 개인이다.
• ⑤ 실제로 조사·관찰되는 단위도 개별 아동인 개인이다.

암기팁

‘하위집단으로 나누고 각 집단에서 뽑으면’ 층화, ‘하위집단 자체를 통째로 뽑으면’ 군집.