사회복지사 1급 조성화 · 제11회 53번 해설

핵심 해설

사회기술훈련은 복잡한 행동을 작은 단위로 나누어 쉬운 것부터 어려운 것으로 점차 난이도를 높여가며 익히게 하는 조성화(shaping)의 원칙을 따른다. 지문은 이를 거꾸로 서술해 어려운 과제부터 쉬운 과제로 진행한다고 했으므로 옳지 않다.

이론 근거

조성화(shaping) — B. F. Skinner: 목표행동을 단계적으로 나누어 쉬운 단계부터 강화하며 점차 복잡한 행동으로 접근시키는 조작적 조건형성의 원리.

쉬운 설명

운동을 배울 때도 기초 동작부터 익히고 점점 어려운 동작으로 나아가지, 처음부터 고난도 동작을 시키지 않는다. 사회기술훈련도 마찬가지로 쉬운 것에서 어려운 것 순서로 나아가야 하는데, 지문은 그 순서를 거꾸로 말하고 있다.

용어 설명

조성화

목표행동을 작은 단계로 나누어 쉬운 단계부터 성공 경험을 쌓게 하면서 점차 어려운 단계로 나아가게 하는 학습 원칙.

선택지별 해설

• ① 훈련의 필요성을 스스로 이해해야 동기가 생기고 훈련 효과도 높아지므로 옳은 설명이다.
• ② 문제가 실제로 발생하는 상황을 구체적으로 파악해야 그 상황에 맞는 기술을 훈련할 수 있으므로 옳은 설명이다.
• ③ 복잡한 행동일수록 세부 동작으로 나누어 이해하고 훈련해야 실제 수행으로 이어지므로 옳은 설명이다.
• ④ 같은 기술을 반복해서 연습해야 원하는 수준까지 숙달되므로 옳은 설명이다.
• ⑤ 조성화의 원칙은 쉬운 과제에서 어려운 과제로 난이도를 높여가는 것인데, 지문은 이를 거꾸로 어려운 과제에서 쉬운 과제로 서술하고 있어 옳지 않다.(정답)

암기팁

조성화는 '쉬운 것 → 어려운 것' 순서. 거꾸로 나오면 오답이다.