사회복지사 1급 대화 및 발견 단계 · 제13회 17번 해설
임파워먼트(empowerment) 관점의 문제해결과정에서 대화 및 발견 단계의 과업이 아닌 것은?
임파워먼트 관점의 문제해결과정 중 대화 및 발견 단계에서는 클라이언트와 상황을 이해하고, 강점을 규명하며, 자원과 능력을 사정하고, 나아갈 방향을 정하는 과업을 수행한다. 제13회 사회복지사 1급 시험 「사회복지실천론」 17번 문제입니다. 정답은 ②입니다.
- ① 방향 정하기
- ② 기회 확장하기
- ③ 강점 규명하기
- ④ 상황 이해하기
- ⑤ 자원능력 사정하기
정답 ②
핵심 해설
임파워먼트 관점의 문제해결과정 중 대화 및 발견 단계에서는 클라이언트와 상황을 이해하고, 강점을 규명하며, 자원과 능력을 사정하고, 나아갈 방향을 정하는 과업을 수행한다. 기회를 확장하는 것은 발견 단계 이후 발달(자원 동원) 단계에서 다루어지는 과업이다.
이론 근거
임파워먼트 관점의 문제해결과정(대화-발견-발달) — K.K. Miley 외: 임파워먼트 접근은 대화, 발견, 발달의 단계로 문제해결과정을 구성하며 각 단계마다 고유한 과업을 갖는다.
쉬운 설명
대화하고 알아가는 단계에서는 방향을 정하고, 상황을 이해하고, 강점을 찾고, 자원을 파악하는 일을 한다. 기회를 넓히는 일은 그다음 단계인 발달 단계에서 이루어진다.
용어 설명
- 대화 및 발견 단계
- 임파워먼트 접근에서 클라이언트와 관계를 맺고 상황·강점·자원을 파악하는 초기 단계.
선택지별 해설
- ① 방향 정하기는 대화 및 발견 단계에서 클라이언트와 함께 수행하는 과업이므로 해당한다.
- ② 기회 확장하기는 대화 및 발견 단계 이후의 발달 단계 과업이므로 이 단계의 과업이 아니다.(정답)
- ③ 강점 규명하기는 대화 및 발견 단계에서 수행하는 대표적 과업이므로 해당한다.
- ④ 상황 이해하기는 대화 및 발견 단계의 기본 과업이므로 해당한다.
- ⑤ 자원능력 사정하기는 대화 및 발견 단계에서 수행하는 과업이므로 해당한다.
암기팁
대화·발견 단계는 '정하고·이해하고·찾고·사정하는' 단계이고, 기회를 넓히는 것은 그다음 발달 단계임을 구분한다.
출처 · 한국산업인력공단 큐넷 공개 기출문제 제13회 17번. 해설은 풀고패스가 작성했습니다.
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