사회복지사 1급 사회복지전문요원제도 · 제13회 3번 해설

핵심 해설

우리나라 사회복지실천의 발달 순서는 대학에서의 정규 사회복지 교육 시작(ㄴ), 한국사회사업가협회 창립(ㄱ), 사회복지전문요원제도 시행(ㄷ), 사회복지사 1급 국가시험 시행(ㄹ) 순이다. 대학 교육이 가장 먼저 자리 잡았고, 이를 바탕으로 전문직 단체가 결성되었으며, 이후 공공영역에 전문인력이 배치되고 마지막으로 국가자격시험 체계가 도입되었다.

이론 근거

한국 사회복지실천 발달사: 대학 정규교육 개시, 전문직 협회 창립, 공공영역 전문요원제도 시행, 국가자격시험 도입 순으로 전개된 것은 한국 사회복지실천사에서 통용되는 사실관계이다.

쉬운 설명

사회복지가 대학에서 먼저 학문으로 자리 잡았고, 그다음 사회복지사들이 모여 협회를 만들었고, 그 후 공공기관에 전문요원이 배치됐고, 가장 나중에 지금과 같은 1급 국가시험이 생겼다.

용어 설명

사회복지전문요원제도

읍·면·동 등 공공영역에 사회복지 전문인력을 배치한 제도.

선택지별 해설

• ① 협회 창립을 대학 교육보다 앞에 두어 순서가 맞지 않는다.
• ② 협회 창립을 가장 앞에 두고 전문요원제도와 국가시험의 순서도 바뀌어 있어 옳지 않다.
• ③ 대학 교육→협회 창립→전문요원제도→국가시험 순으로, 발달사의 순서와 일치한다.(정답)
• ④ 전문요원제도와 국가시험의 순서가 뒤바뀌어 있어 옳지 않다.
• ⑤ 협회 창립과 전문요원제도의 순서가 뒤바뀌어 있어 옳지 않다.

암기팁

교육→단체→공공인력→국가시험, 즉 '가르치고(교육) 모이고(협회) 배치되고(전문요원) 자격을 매기는(국가시험)' 순서로 기억한다.