사회복지사 1급 혼합연구방법론 · 제16회 49번 해설

혼합연구방법론(mixed methodology)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

혼합연구방법론은 하나의 연구에서 양적 자료와 질적 자료를 함께 수집·분석하여 서로의 한계를 보완하는 접근이다. 제16회 사회복지사 1급 시험 「사회복지조사론」 49번 문제입니다. 정답은 ①입니다.

  1. 질적연구 결과와 양적연구 결과는 일치해야 한다.
  2. 양적연구와 질적연구에 대한 전문적 지식이 모두 필요하다.
  3. 연구에 따라 양적연구와 질적연구의 상대적 비중이 상이할 수 있다.
  4. 질적연구의 결과에 기반하여 양적연구를 시작할 수 있다.
  5. 상충되는 패러다임들도 수용할 수 있어야 한다.

정답

핵심 해설

혼합연구방법론은 하나의 연구에서 양적 자료와 질적 자료를 함께 수집·분석하여 서로의 한계를 보완하는 접근이다. 두 결과는 서로 일치할 수도 있지만, 오히려 불일치하거나 상반된 결과가 나올 때 그 차이 자체가 현상을 더 깊이 이해하는 단서가 되므로, 두 결과가 반드시 일치해야 한다는 서술은 혼합연구방법론의 취지와 맞지 않는다.

이론 근거

혼합연구방법론 — A. Tashakkori & C. Teddlie: 양적·질적 방법을 한 연구 안에서 결합하여 서로 보완하며, 두 결과가 반드시 일치할 필요는 없다.

쉬운 설명

양적 조사와 질적 조사를 함께 해서 서로 다른 각도로 같은 현상을 들여다보는 것이 혼합연구다. 두 결과가 다르게 나오면 그 차이를 통해 왜 다른지 더 깊이 파고들 수 있으므로, 결과가 무조건 같아야 한다는 것은 오히려 혼합연구의 장점을 부정하는 말이다.

용어 설명

혼합연구방법론(mixed methodology)
하나의 연구 안에서 양적 방법과 질적 방법을 함께 사용하여 자료를 수집·분석하고 결과를 통합하는 연구방법.

선택지별 해설

  • 질적 결과와 양적 결과는 일치하지 않을 수 있으며, 그 불일치 자체도 유의미한 발견이 될 수 있다.(정답)
  • 양적·질적 연구를 모두 설계·수행해야 하므로 두 방법론에 대한 전문지식이 함께 필요하다.
  • 연구 목적에 따라 양적·질적 비중을 다르게 설계할 수 있다.
  • 질적연구로 탐색한 결과를 토대로 이어서 양적연구를 설계하는 순차적 설계가 가능하다.
  • 서로 다른 패러다임에 기반한 방법들을 실용적으로 결합해 수용하는 것이 혼합연구의 특징이다.

암기팁

혼합연구는 '같아야 한다'가 아니라 '달라도 된다, 오히려 다르면 더 배운다'로 기억한다.

출처 · 한국산업인력공단 큐넷 공개 기출문제 제1649번. 해설은 풀고패스가 작성했습니다.

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