사회복지사 1급 자기중심성 · 제10회 9번 해설

핵심 해설

피아제의 자기중심성은 전조작기에 두드러지게 나타나는, 자신의 관점과 타인의 관점을 구별하지 못하는 사고 특성이다. 구체적 조작기에 접어들면 탈중심화가 이루어져 자기중심적 사고에서 벗어나기 시작하는 것이지 새롭게 시작되는 것이 아니며, 이 시기에는 이미 자기중심성이 완화되면서 사물을 분류하는 조작이 가능해진다.

이론 근거

인지발달이론 — J. Piaget: 인지발달은 감각운동기ㆍ전조작기ㆍ구체적 조작기ㆍ형식적 조작기를 거치며, 전조작기에 두드러진 자기중심성은 구체적 조작기의 탈중심화로 완화된다.

쉬운 설명

자기중심성은 어린아이가 자기 생각과 남의 생각을 구별하지 못하는 것으로, 전조작기에 가장 두드러진다. 구체적 조작기에는 이 자기중심성이 시작되는 게 아니라 오히려 줄어드는 시기다.

용어 설명

자기중심성

자신의 관점과 타인의 관점을 구별하지 못하고 세상을 자기 관점으로만 이해하는 사고 특성.

선택지별 해설

• ① 감각운동기 후반의 2차 순환반응기에는 자신의 행동과 그 결과를 반복하면서 자신과 외부대상을 점차 구별할 수 있게 되므로 옳은 설명이다.
• ② 구체적 조작기에는 탈중심화가 진행되면서 놀이와 언어에서 외부의 관점을 고려하기 시작하므로 옳은 설명이다.
• ③ 전조작기의 아동은 자신만의 규칙과 관점에 몰입하여 타인의 입장을 고려하지 못하므로 옳은 설명이다.
• ④ 형식적 조작기에는 추상적ㆍ합리적 사고가 가능해지지만 가상적 청중과 같은 새로운 형태의 자기중심성이 다시 나타나므로 옳은 설명이다.
• ⑤ 구체적 조작기는 자기중심적 사고가 시작되는 시기가 아니라 전조작기에 이미 나타난 자기중심성에서 벗어나기 시작하는 시기이므로 옳지 않다.(정답)

암기팁

자기중심성은 '전조작기에 절정, 구체적 조작기에 감소'로 기억한다.