사회복지사 1급 탈중심화 · 보존개념 · 제15회 6번 해설

핵심 해설

구체적 조작기는 전조작기의 비논리적 사고에서 벗어나 논리적 사고로 전환되는 시기로, 이 시기에 인지능력이 급속히 발전한다. 반면 분류화·서열화·탈중심화는 구체적 조작기의 특징이 맞지만 언어기술 획득은 전조작기의 특징이며, 대상의 형태·위치가 변해도 양적 속성은 변하지 않는다는 보존개념을 이 시기에 획득하므로 ㄹ의 서술은 보존개념 미획득 상태(전조작기)에 해당하여 옳지 않다.

이론 근거

인지발달이론(구체적 조작기) — J. Piaget: 구체적 조작기(약 7~11세)에는 논리적 사고, 분류화, 서열화, 탈중심화, 보존개념 획득이 이루어진다.

쉬운 설명

구체적 조작기(7~11세경)는 '이제 논리적으로 생각할 수 있게 되는' 시기다. ㄱ, ㄴ은 이 시기 특징이 맞다. ㄷ은 언어기술 습득이 섞여 있어 틀렸고(언어는 그 이전 전조작기에 습득), ㄹ은 오히려 이 시기에 '형태가 바뀌어도 양은 그대로'라는 것을 알게 되므로(보존개념) 반대로 서술되어 틀렸다.

용어 설명

탈중심화

한 가지 측면에만 집중하지 않고 여러 측면을 동시에 고려할 수 있게 되는 인지능력.

보존개념

대상의 모양이나 배열이 달라져도 양·수·부피 등의 속성은 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력.

선택지별 해설

• ① ㄱ, ㄴ은 모두 구체적 조작기에 관한 옳은 설명이다.(정답)
• ② ㄷ에는 전조작기 특징(언어기술 획득)이 섞여 있어 옳지 않다.
• ③ ㄷ에는 전조작기 특징이 섞여 있어 옳지 않다.
• ④ ㄹ은 보존개념 획득과 반대로 서술되어 옳지 않다.
• ⑤ ㄷ, ㄹ 모두 옳지 않은 서술이다.

암기팁

언어기술은 전조작기, 보존개념은 구체적 조작기라고 짝지어 외운다.