사회복지사 1급 분리이론 · 활동이론 · 제19회 23번 해설

핵심 해설

펙의 발달과업이론은 에릭슨의 마지막 단계(자아통합 대 절망)를 자아분화 대 직업역할 몰두, 신체초월 대 신체몰두, 자아초월 대 자아몰두라는 세 가지 과업으로 세분화해 노년기의 적응 과제를 제시한 이론이다. 생애주기 전체를 중년기와 노년기라는 두 시기로 구분해 설명한 이론으로는 보지 않으므로, ⑤가 옳지 않다.

이론 근거

노년기 발달과업이론 — R. Peck: 에릭슨의 자아통합 대 절망 단계를 자아분화 대 직업역할 몰두, 신체초월 대 신체몰두, 자아초월 대 자아몰두의 세 과업으로 구체화했다. 분리이론 — E. Cumming, W. E. Henry: 노화는 노인 개인과 사회가 서로 상호작용을 줄여가는 상호적 분리 과정이라고 본다. 활동이론 — R. Havighurst: 성공적 노화를 위해서는 상실된 역할을 대체할 활동을 유지하는 것이 중요하다고 본다.

쉬운 설명

펙의 이론은 에릭슨이 말한 노년기의 마지막 과제를 세 갈래로 더 잘게 쪼개 설명한 이론이다. 생애주기를 통째로 중년기와 노년기 둘로 나눈 이론이라고 하면 지문 ⑤처럼 틀린 설명이 된다.

용어 설명

분리이론

노년기에 노인 개인과 사회가 서로 거리를 두며 물러나는 것을 자연스러운 적응으로 보는 이론.

활동이론

은퇴 등으로 잃은 역할을 대신할 활동을 찾아 계속 활동적으로 지내는 것이 성공적 노화라고 보는 이론.

선택지별 해설

• ① 분리이론은 노년기에 개인과 사회가 상호 분리되기 시작한다고 설명하는 이론이므로 옳은 설명이다.
• ② 활동이론은 은퇴 등으로 잃은 역할을 대신할 활동을 찾는 것이 성공적 노화에 중요하다고 보므로 옳은 설명이다.
• ③ 에릭슨은 노년기의 발달과제로 자아통합 대 절망을 제시하며 자아통합의 중요성을 강조했으므로 옳은 설명이다.
• ④ 퀴블러 로스는 죽음과 상실에 대한 심리적 5단계(부정-분노-타협-우울-수용)를 제시했으므로 옳은 설명이다.
• ⑤ 펙의 발달과업이론은 에릭슨의 자아통합 대 절망 단계를 세 가지 과업으로 세분화한 이론으로 소개되며, 생애주기를 중년기와 노년기로 구분하여 설명한 이론으로 보지 않으므로 옳지 않다.(정답)

암기팁

펙=에릭슨 노년기 단계를 3과업으로 세분화, 레빈슨·굴드=성인 전반, 에릭슨=전 생애 8단계로 구분해 기억한다.