사회복지사 1급 운동재생과정 · 동기화과정 · 제9회 43번 해설

핵심 해설

모델링(관찰학습)은 주의집중과정, 파지과정, 운동재생과정, 동기화과정 네 단계로 구성된다. 동기화과정은 습득한 행동을 실제로 수행할지를 결정하는 강화와 기대의 작용으로, 행동재생 이후에만 일어나는 것이 아니라 재생된 행동이 실제 수행으로 이어지는지를 좌우하는 과정이다. 행동재생이 동기부여보다 일방적으로 선행한다고 단정하는 것은 두 과정의 관계를 잘못 서술한 것이다.

이론 근거

사회학습이론(관찰학습) — Albert Bandura: 관찰학습은 주의집중, 파지, 운동재생, 동기화 네 과정을 통해 이루어지며, 동기화과정은 습득한 행동의 실제 수행 여부를 결정한다

쉬운 설명

모델링은 "보고 - 기억하고 - 따라할 수 있게 되고 - 실제로 할지 정하는" 네 과정으로 이뤄진다. "따라할 수 있는 것(재생)"과 "실제로 할지 정하는 것(동기부여)"은 한쪽이 무조건 먼저 오는 관계가 아니라, 동기부여가 재생된 행동을 실제로 수행할지를 결정하는 관계에 가깝다.

용어 설명

운동재생과정

기억된 모델의 행동을 실제 동작으로 옮길 수 있는 능력이 형성되는 과정

동기화과정

습득한 행동을 실제로 수행할지를 강화와 기대에 따라 결정하는 과정

선택지별 해설

• ① 모델링은 관찰자가 흉내 낼 수 있는 구체적 단서를 제공하므로 옳다.
• ② 모델링은 스스로 시행착오를 겪지 않고도 성공경험을 관찰해 촉진하므로 옳다.
• ③ 동기화과정은 재생된 행동을 실제로 수행할지를 결정하는 과정이며, 행동재생이 동기부여보다 일방적으로 앞선다고 단정할 수 없으므로 옳지 않다.(정답)
• ④ 모델링은 행동 자체뿐 아니라 그에 수반되는 감정과 태도의 변화도 함께 이끌어내므로 옳다.
• ⑤ 모델링은 모방할 행동을 관찰할 기회를 제공하는 관찰학습의 과정이므로 옳다.

암기팁

모델링 4단계는 주의집중·파지·운동재생·동기화다. 동기화는 "실제로 할지"를 정하는 문지기 역할을 한다.