안전교육 지도안의 4단계

안전교육을 진행하는 지도안(교육훈련·강의안 구성)은 도입 → 제시 → 적용 → 확인 네 단계로 이루어진다. 1단계가 도입, 2단계가 제시, 3단계가 적용, 4단계가 확인이다.

도입은 1단계로, 학습 동기를 일으키고 주제를 소개하는 단계이다. 관심과 흥미를 갖게 하고 심신의 여유를 주며, 배울 마음이 생기게 한다.

제시(전개)는 2단계로, 교육 내용을 본격적으로 설명하는 단계이다. 상대의 능력에 따라 교육하고, 내용을 한 번에 하나씩 나누어 확실하게 이해시키고 납득시킨다. 작업을 설명하고 시범을 보이는 것도 이 단계이다.

적용은 3단계로, 배운 내용을 직접 해 보는 단계이다. 과제를 주어 문제를 해결하게 하고, 직접 해 보고 토의하며 작업 습관을 굳히고 공감을 얻게 한다. 내용을 보여 주기 전에는 해 보게 할 수 없으므로 적용은 제시 다음에 온다.

확인(평가)은 4단계이자 마지막 단계로, 교육 내용을 이해했는지 테스트하고 교육 결과를 점검·평가하는 단계이다. 이 네 단계 안에 보상이라는 단계는 없다.

수업 흐름으로 풀면 배울 마음을 갖게 하고(도입), 내용을 보여 주고(제시), 직접 해 보게 한 뒤(적용), 잘 익혔는지 점검한다(확인).