사회복지사 1급 발달과제 · 제15회 21번 해설
청년기 혹은 장년기의 발달과제의 학자와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?
펙(R. Peck)이 제시한 중년기(장년기) 발달과제는 지혜 대 물리적 힘의 중시, 대인관계의 사회화 대 성적 대상화, 정서적 융통성 대 정서적 빈곤, 정신적 융통성 대 정신적 경직성이다. 제15회 사회복지사 1급 시험 「인간행동과 사회환경」 21번 문제입니다. 정답은 ②입니다.
- ① 레빈슨(D. Levinson) - 직업 선택, 사회적 역할
- ② 펙(R. Peck) - 자아분화, 친밀한 관계 활동
- ③ 굴드(R. Gould) - 자신의 삶에 대한 책임 있는 행동
- ④ 에릭슨(E. Erikson) - 타인과 조화로운 관계 형성
- ⑤ 하비거스트(R. Havighurst) - 배우자 선택, 가정관리
정답 ②
핵심 해설
펙(R. Peck)이 제시한 중년기(장년기) 발달과제는 지혜 대 물리적 힘의 중시, 대인관계의 사회화 대 성적 대상화, 정서적 융통성 대 정서적 빈곤, 정신적 융통성 대 정신적 경직성이다. '자아분화 대 직업역할 몰두'는 펙이 노년기 발달과제로 제시한 것으로, 이를 장년기 과제로 연결한 것은 옳지 않다.
이론 근거
중년기·노년기 발달과제론 — R. C. Peck: 중년기 과제는 지혜의 중시, 대인관계의 사회화, 정서적·정신적 융통성이며, 자아분화 대 직업역할 몰두는 노년기 과제로 제시되었다. 성인기 인생구조 발달론 — D. J. Levinson: 성인 초기의 과업으로 직업 선택과 사회적 역할의 확립을 제시한다. 성인기 변형(transformation)론 — R. L. Gould: 성인기에는 자신의 삶에 대해 스스로 책임지는 행동으로 나아간다. 발달과업이론 — R. J. Havighurst: 성인 초기의 과업으로 배우자 선택과 가정관리를 제시한다. 심리사회적 발달이론 — E. H. Erikson: 성인 초기의 과업은 친밀감 형성, 곧 타인과 조화로운 관계를 맺는 것이다.
쉬운 설명
펙이 중년기에 대해 말한 내용과 노년기에 대해 말한 내용이 뒤섞여 있다. '자아분화'는 은퇴 이후 노년기 이야기다.
용어 설명
- 발달과제
- 특정 생애주기에서 성취해야 하는 신체적·인지적·사회적 과업.
선택지별 해설
- ① 레빈슨은 성인 초기의 발달과제로 직업 선택과 사회적 역할 수행을 제시하였다.
- ② 펙이 제시한 '자아분화, 친밀한 관계 활동'은 중년기가 아닌 노년기 발달과제이므로 옳지 않은 연결이다.(정답)
- ③ 굴드는 자신의 삶에 책임을 지는 행동을 성인기 발달과제로 제시하였다.
- ④ 에릭슨은 장년기(성인기)의 발달과제로 타인과 조화로운 관계를 형성하는 생산성을 제시하였다.
- ⑤ 하비거스트는 배우자 선택과 가정관리를 성인 초기의 발달과업으로 제시하였다.
암기팁
펙의 노년기 과제 키워드: 자아분화(대 직업역할 몰두)ㆍ신체초월(대 신체몰두)ㆍ자아초월(대 자아몰두). 자아통합(대 절망)은 에릭슨의 노년기 위기 개념이므로 펙에게 귀속시키지 않는다. 펙의 중년기 과제 키워드: 지혜ㆍ사회화ㆍ정서적 융통성ㆍ정신적 융통성.
출처 · 한국산업인력공단 큐넷 공개 기출문제 제15회 21번. 해설은 풀고패스가 작성했습니다.
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