사회복지사 1급 발달과제 · 제15회 21번 해설

청년기 혹은 장년기의 발달과제의 학자와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

펙(R. Peck)이 제시한 중년기(장년기) 발달과제는 지혜 대 물리적 힘의 중시, 대인관계의 사회화 대 성적 대상화, 정서적 융통성 대 정서적 빈곤, 정신적 융통성 대 정신적 경직성이다. 제15회 사회복지사 1급 시험 「인간행동과 사회환경」 21번 문제입니다. 정답은 ②입니다.

  1. 레빈슨(D. Levinson) - 직업 선택, 사회적 역할
  2. 펙(R. Peck) - 자아분화, 친밀한 관계 활동
  3. 굴드(R. Gould) - 자신의 삶에 대한 책임 있는 행동
  4. 에릭슨(E. Erikson) - 타인과 조화로운 관계 형성
  5. 하비거스트(R. Havighurst) - 배우자 선택, 가정관리

정답

핵심 해설

펙(R. Peck)이 제시한 중년기(장년기) 발달과제는 지혜 대 물리적 힘의 중시, 대인관계의 사회화 대 성적 대상화, 정서적 융통성 대 정서적 빈곤, 정신적 융통성 대 정신적 경직성이다. '자아분화 대 직업역할 몰두'는 펙이 노년기 발달과제로 제시한 것으로, 이를 장년기 과제로 연결한 것은 옳지 않다.

이론 근거

중년기·노년기 발달과제론 — R. C. Peck: 중년기 과제는 지혜의 중시, 대인관계의 사회화, 정서적·정신적 융통성이며, 자아분화 대 직업역할 몰두는 노년기 과제로 제시되었다. 성인기 인생구조 발달론 — D. J. Levinson: 성인 초기의 과업으로 직업 선택과 사회적 역할의 확립을 제시한다. 성인기 변형(transformation)론 — R. L. Gould: 성인기에는 자신의 삶에 대해 스스로 책임지는 행동으로 나아간다. 발달과업이론 — R. J. Havighurst: 성인 초기의 과업으로 배우자 선택과 가정관리를 제시한다. 심리사회적 발달이론 — E. H. Erikson: 성인 초기의 과업은 친밀감 형성, 곧 타인과 조화로운 관계를 맺는 것이다.

쉬운 설명

펙이 중년기에 대해 말한 내용과 노년기에 대해 말한 내용이 뒤섞여 있다. '자아분화'는 은퇴 이후 노년기 이야기다.

용어 설명

발달과제
특정 생애주기에서 성취해야 하는 신체적·인지적·사회적 과업.

선택지별 해설

  • 레빈슨은 성인 초기의 발달과제로 직업 선택과 사회적 역할 수행을 제시하였다.
  • 펙이 제시한 '자아분화, 친밀한 관계 활동'은 중년기가 아닌 노년기 발달과제이므로 옳지 않은 연결이다.(정답)
  • 굴드는 자신의 삶에 책임을 지는 행동을 성인기 발달과제로 제시하였다.
  • 에릭슨은 장년기(성인기)의 발달과제로 타인과 조화로운 관계를 형성하는 생산성을 제시하였다.
  • 하비거스트는 배우자 선택과 가정관리를 성인 초기의 발달과업으로 제시하였다.

암기팁

펙의 노년기 과제 키워드: 자아분화(대 직업역할 몰두)ㆍ신체초월(대 신체몰두)ㆍ자아초월(대 자아몰두). 자아통합(대 절망)은 에릭슨의 노년기 위기 개념이므로 펙에게 귀속시키지 않는다. 펙의 중년기 과제 키워드: 지혜ㆍ사회화ㆍ정서적 융통성ㆍ정신적 융통성.

출처 · 한국산업인력공단 큐넷 공개 기출문제 제1521번. 해설은 풀고패스가 작성했습니다.

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