성숙이론
1 출제 포인트 — 이렇게 나옵니다
출제 회차 10회 · 11회 · 13회 · 16회 · 23회
3 쉬운 설명
게젤(A. Gesell)의 성숙이론에 따르면 발달은 유전에 예정된 순서를 따라 머리에서 다리 쪽으로(두미방향), 중심에서 말초로(근원방향) 진행하며, 그 속도에는 개인차가 있다.
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성숙ㆍ성장ㆍ학습ㆍ발달은 구분해서 써야 한다. 성숙은 유전인자가 지니고 있는 정보에 따라 경험이나 훈련과 관계없이 체계적으로 일어나는 변화이고, 성장은 신체크기의 증대ㆍ근력증가ㆍ인지의 확장 등 양적 확대를 의미하며 일정한 시기가 지나면 정지된다. 학습은 훈련과정을 통하여 행동이 변화하는 과정이며, 발달은 유기체가 생활하는 동안의 모든 변화를 뜻한다.
성숙은 경험이나 훈련의 결과와 상관없이 진행된다는 점이 핵심이다. 발달에는 개인차가 있지만 그와 별개로 특정 능력이 가장 잘 발달하는 최적의 시기(결정적 시기)가 존재하며, 발달은 일정한 순서와 방향을 따르기 때문에 어느 정도 예측이 가능하다. 방향은 중심에서 말초로, 대근육에서 소근육으로 진행된다. 성숙은 유전적으로 미리 짜인 계획에 따라 나타나는 신체적ㆍ심리적 변화이고, 성장은 신체 크기의 증대처럼 양적으로 커지는 변화를 가리킨다.
발달의 방향성은 상부에서 하부로, 중심부위에서 말초부위로 진행되는 것이 원칙이다. 하부에서 상부로, 말초부위에서 중심부위로 진행된다는 서술은 이 방향을 거꾸로 뒤집은 것이다. 이 밖에 발달 속도의 개인차, 유전과 환경의 상호작용, 결정적 시기의 존재, 양적 변화와 질적 변화를 함께 포함한다는 것도 발달의 일반원리다. 발달은 특정 시기에 국한되지 않고 태아기부터 노년기까지 전 생애에 걸쳐 이어지는 연속적 과정이지만, 그 속도는 시기마다 달라 일정하지 않다.
4 이 개념이 나온 기출문제
해설·법령 근거까지 가입 없이 보실 수 있습니다. 최신 5개년 문항은 여기 나오지 않습니다.
5 체크리스트 + 암기팁
- 성숙이론(A. Gesell)=발달은 유전적으로 예정된 성숙에 따라 일정한 순서·방향(두미: 머리→다리, 근원: 중심→말초)으로 진행되며 속도에는 개인차가 있다.
- 성숙=유전정보에 따라 경험·훈련과 무관하게 체계적으로 일어나는 변화 / 성장=신체크기·근력·인지 등 양적 확대로 일정 시기가 지나면 정지 / 학습=훈련·경험에 의한 행동변화 / 발달=이 모두를 포괄하는 생애 전반의 변화.
- 개인차가 있다는 것과 최적의 시기(결정적 시기)가 존재하지 않는다는 것은 별개다 — 개인차를 근거로 최적 시기를 부정할 수 없다.
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- 발달의 방향은 상부에서 하부로, 중심에서 말초로 진행된다 — 하부→상부, 말초→중심으로 뒤집어 서술하면 오답이다.
- 태아의 기관 중 가장 먼저 기능하는 것은 심장이다 — 배아기 초기(임신 3주경)에 형성되어 박동을 시작한다. 이는 발생학적으로 관찰된 사실이며, 게젤의 두미ㆍ중심말단 발달원칙에서 도출되는 결론이 아니다.
- 발달은 유전과 환경의 상호작용, 결정적 시기의 존재, 양적·질적 변화를 모두 포함하는 일반원리를 따른다.